非遺“傣族手工紙”進(jìn)課堂  讓傳統(tǒng)文化根植年輕血脈

在思茅第三小學(xué)教育集團(tuán)鳳凰校區(qū)一角，學(xué)生們圍著一棵樹仔細(xì)研究，不時(shí)用手觸摸樹皮、湊近樹葉聞味道。經(jīng)老師講解，眼前這棵樹叫作構(gòu)樹，其樹皮是傣族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶——手工傣紙的制作原料。

在室內(nèi)的手工傣紙課堂，老師為學(xué)生們演示了“澆紙”的制作環(huán)節(jié)。隨后學(xué)生們來到水池前親身體驗(yàn)，將紙簾框放入水中溢滿清水，再倒入紙漿輕輕攪拌拍打，抬出紙漿時(shí)放一些花瓣和葉片作點(diǎn)綴增加美感，最后晾曬干燥。講臺(tái)下，學(xué)生們用傣紙制作手工藝品，先在紙上勾勒出圖案并填圖上色，再制作成燈籠、紙袋、扇子等成品。

“通過學(xué)習(xí)，我知道了傣族手工紙是首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這項(xiàng)技藝距今已有上千年的歷史，是用構(gòu)樹經(jīng)過11道工序加工而成，在這門課程中，我們親手體驗(yàn)了造紙，造出來的紙可以進(jìn)行創(chuàng)作，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好小小傳承人。”思茅第三小學(xué)教育集團(tuán)鳳凰校區(qū)三年級(jí)學(xué)生車天佑說。

傣族傳統(tǒng)造紙技藝在傣族民間世代相傳，手工傣紙被稱為造紙術(shù)的“活化石”，具有久存不陳、力撕不破和防腐防蛀等優(yōu)點(diǎn)，2013年被列入云南省第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。思茅第三小學(xué)教育集團(tuán)秉承“以愛育愛，向星而行”的辦學(xué)理念，本著“德育為首、科研興校、整體優(yōu)化、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，開設(shè)了形式多樣、內(nèi)容多元的特色課程，引入傣族手工紙制作課程，讓學(xué)生們在體驗(yàn)、學(xué)習(xí)非遺知識(shí)的過程中，激發(fā)他們保護(hù)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和責(zé)任感，進(jìn)一步培育學(xué)生的文化認(rèn)同感和文化自信。

思茅第三小學(xué)教育集團(tuán)鳳凰校區(qū)副校長紀(jì)曉琴介紹，學(xué)校于2021年起創(chuàng)建“傣族手工紙”社團(tuán)，2022年成功申報(bào)“新課標(biāo)背景下以傣族手工紙為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)”課題研究，從紙的來源、紙的秘密、紙的運(yùn)動(dòng)三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究�！拔覀儼逊俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)融入各類活動(dòng)和課程中，開設(shè)了傣族手工紙、葫蘆絲等課程，邀請(qǐng)文化館的老師入校開展戲曲進(jìn)校園主題活動(dòng)，我們希望通過一系列活動(dòng)，讓非遺進(jìn)入校園，讓孩子感受非遺的魅力。我們也將持續(xù)探索更多的特色課程和活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感�！奔o(jì)曉琴說。

思茅區(qū)老年大學(xué)：特色剪紙進(jìn)課堂 感受非遺文化之美

走進(jìn)思茅區(qū)老年大學(xué)非遺傳承特色剪紙班，普洱市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人閔惠萍老師正在認(rèn)真為學(xué)員們講解，悉心教授折疊、陰刻、陽刻等剪紙技巧，隨后學(xué)員們也紛紛開始了自己的創(chuàng)作。課堂上，大家專心創(chuàng)作，相互交流心得，向老師請(qǐng)教，并依次將完成的作品粘貼展示，“喜”字、“春”字、大象、蝴蝶、荷花等各式各樣的圖案色彩明快、富于變化，讓人不由贊嘆剪紙藝術(shù)精妙的視覺表達(dá)和豐富的象征意蘊(yùn)。

傳統(tǒng)剪紙技藝在思茅民間廣為流傳，2019年列入普洱市市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，思茅區(qū)積極開展民族文化保護(hù)工作，組織各中小學(xué)校、文化館、老年大學(xué)開設(shè)民族民間傳統(tǒng)剪紙課程。思茅區(qū)老年大學(xué)經(jīng)過不斷探索，創(chuàng)新老年教育方式，整合共建共享資源，讓非遺剪紙藝術(shù)走進(jìn)課堂，豐富老年人精神文化生活的同時(shí)，還將剪紙藝術(shù)更好地與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，為群眾提供優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展。

“學(xué)習(xí)非遺剪紙不僅能夠掌握一門新的手藝，豐富了我們老年人的業(yè)余生活，還讓大家在動(dòng)手實(shí)踐中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們要不斷提升技藝水平，將這份珍貴的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大。”思茅區(qū)老年大學(xué)學(xué)員李朵說。

“在老年大學(xué)開設(shè)非遺剪紙課是為傳承和弘揚(yáng)中國剪紙這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過非遺剪紙課，豐富老年人的文化生活，提升老年朋友的文化自信和審美鑒賞的能力。未來，思茅區(qū)老年大學(xué)將繼續(xù)推出更多的非遺文化課程，讓老年人更加深入了解和欣賞我們的傳統(tǒng)文化，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂�！彼济﹨^(qū)委老干部局副局長黃蕓蕓說。

非遺的核心是人，后繼有人，才能讓非遺文化薪火相傳，煥發(fā)出時(shí)代光彩。接下來，思茅區(qū)將依托社區(qū)、老年大學(xué)、中小學(xué)等陣地，開展一系列“一老一小”非遺傳承活動(dòng)，打造本土特色非遺傳承品牌活動(dòng)，讓“朝陽”更蓬勃，“夕陽”更絢爛，托起“一老一小”穩(wěn)穩(wěn)的幸福。