為豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，滿足孩子們對醫(yī)生職業(yè)的好奇，感受醫(yī)生救死扶傷的圣神職責(zé)和使命，3月28日，思茅區(qū)第七小學(xué)在思茅區(qū)人民醫(yī)院開展“夢有所向 與醫(yī)同行”—“我是小醫(yī)生”職業(yè)體驗研學(xué)實踐活動，55名學(xué)生參加此次研學(xué)活動。

“敬重生命，救死扶傷......”同學(xué)們和醫(yī)生共同宣讀了醫(yī)生職業(yè)誓言。醫(yī)生將專業(yè)的七步洗手法融入到歡快的歌曲中，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了歡樂洗手舞，同學(xué)們學(xué)得十分認(rèn)真，現(xiàn)場氣氛很快就活躍起來。

“大家知道腎在人體的哪個位置嗎？”醫(yī)生為同學(xué)們詳細(xì)講解了人體的各個器官和五官的基本構(gòu)造，通過生動有趣的科普講解，知識競答來加深同學(xué)們的印象，讓同學(xué)們對身體的衛(wèi)生保健知識有了更加深入的了解。

“這次的研學(xué)活動真是太有意思了，讓我學(xué)會了很多知識，我今后要好好學(xué)習(xí)，成為一名救死扶傷的醫(yī)生！”學(xué)生高韻瑗開心地說道。

醫(yī)生用通俗易懂的語言，以實踐操作和模擬演練的形式指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法及外傷包扎等急救知識。同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極實踐，掌握基本的急救技能，為將來的緊急情況做好準(zhǔn)備。

同學(xué)們跟隨醫(yī)生的腳步，深入了解了醫(yī)院的各個科室和功能區(qū)域。他們積極提問，與醫(yī)生互動交流，對醫(yī)院的運(yùn)作模式和醫(yī)生的工作內(nèi)容有了更加直觀的認(rèn)識。

“此次研學(xué)實踐活動不僅讓同學(xué)們對醫(yī)院和醫(yī)生職業(yè)有了更加深入的了解，也拓寬了他們的視野，增強(qiáng)了他們的健康意識，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)并為之奮斗�！彼济﹨^(qū)第七小學(xué)教師張素榕說道。

通過此次研學(xué)活動，為學(xué)生們提供了一個難得的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會，讓他們在實踐中感受醫(yī)學(xué)的魅力，讓他們對生命有了更加深刻的認(rèn)識和敬畏，也在他們的心中播下了熱愛科學(xué)、尊重生命、探索生命的種子。接下來，思茅區(qū)第七小學(xué)將持續(xù)組織開展各類研學(xué)活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，提升自我認(rèn)知和綜合素質(zhì)，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。