學(xué)校是教書育人的場所，校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響。在實施綠美校園建設(shè)中，思茅區(qū)各學(xué)校著力打造環(huán)境育人功能與生態(tài)功能并重的校園環(huán)境，全面提升校園環(huán)境綠化美化建設(shè)水平，讓學(xué)校成為師生溫馨和諧的家園、終身受益的學(xué)園、幸福成長的樂園。 
花木成畦手自栽，一景一物皆教育。盛夏時節(jié)，走進(jìn)云南思茅第一小學(xué)，碧藍(lán)的天空下，干凈的校園里綠樹成蔭，繁花似錦，瑯瑯的書聲縈繞校園。在教學(xué)樓前的“拼多多”植物角，擺滿了月季、仙人掌、菊花等各式各樣的植物。全校6個年級70個班級的學(xué)生將心愛的盆栽帶到學(xué)校，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。課間，學(xué)生們還會聽老師講解綠植種養(yǎng)知識，并為綠植澆水、除草、施肥，精心呵護(hù)一花一葉。 
云南思茅第一小學(xué)學(xué)生 張?zhí)碛穑骸斑@樣的環(huán)境能給予我們正在成長的青少年釋放壓力、舒緩心靈的地方，所以我認(rèn)為在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事情�！� 
除了植物角，校園里還設(shè)置了手繪石頭畫展區(qū)。師生們根據(jù)石頭的形狀和特征進(jìn)行想象和創(chuàng)作，用天馬行空的想象力和無窮的創(chuàng)造力，給這些普普通通的石頭注入了靈魂，賦予了生命，美化了環(huán)境。在綠美校園建設(shè)過程中，思茅第一小學(xué)以改善校園環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，以校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，力求每一面墻壁、每一個角落、每一個過道處處見綠、四季有花。 
云南思茅第一小學(xué)辦公室助理 張馨月：“（我們）充分發(fā)揮了學(xué)校、學(xué)生和家庭的三方面力量來建設(shè)（校園），充分發(fā)揮了“一步一景一特色”，使學(xué)校的一墻一壁會說話，一草一木都傳情，充分發(fā)揮校園的育人作用，讓同學(xué)們在更加美好的校園里學(xué)習(xí)和生活。” 
走進(jìn)普洱二中，目之所及皆是綠色，各種草木競相生長，充滿勃勃生機(jī)。樹林里傳來陣陣讀書聲，同學(xué)們正在樹蔭下認(rèn)真學(xué)習(xí)。一直以來，普洱二中致力于把學(xué)校打造成生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語花香的園林式校園，將校園建設(shè)與校園規(guī)劃、校園文化、教學(xué)活動相結(jié)合，推動師生根植綠美理念，培育綠美校園文化，豐富綠美活動載體，推進(jìn)綠美建設(shè)，讓“綠色”成為校園主打色。 
普洱二中高二76班學(xué)生 譚琦：“從初中至高二已經(jīng)在學(xué)習(xí)和生活近五年的時間，在這期間我明顯的感受到二中發(fā)生了很大的變化，其中綠植面積增大、樹種增多，同學(xué)們的綠色意識也有提升，在這樣美麗的校園里，我感到十分地幸福和快樂�！� 
普洱二中綠地率達(dá)37%，綠化覆蓋率42%，形成了綠化面積大、分布廣、樹木種類多、層次豐富的綠化格局。 
普洱二中副校長 周昌良：“我們普洱二中注重師生的綠美意識，通過班隊會、團(tuán)隊會、綜合實踐課的方式，增強(qiáng)他們的綠美意識，同時通過開展綠美活動，使廣大師生積極參與到愛綠護(hù)綠中來，我們還利用學(xué)校的空閑地、閑置地增加綠植，擴(kuò)展綠色面積，為師生提供休閑運(yùn)動的新場所，通過以上措施，我們?nèi)Υ蛟飙h(huán)境綠美，教育綠美的綠美校園�！� 
近期，云南省教育廳公示了2022年度云南省“綠美校園”獎補(bǔ)推薦名單，云南思茅第一小學(xué)和普洱二中擬獲獎補(bǔ)。據(jù)了解，在推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化美化三年行動中，思茅區(qū)計劃在2022年至2024年間共建設(shè)綠美校園9所，其中中學(xué)3所、小學(xué)3所、幼兒園3所。在重點(diǎn)抓實9所計劃創(chuàng)建學(xué)校的創(chuàng)建工作外，將統(tǒng)籌推進(jìn)其余學(xué)校的綠美校園建設(shè)工作。
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